1

互联网营销师

直播销售、直播推广、

互联网渠道开发、客户服务、直播策划

利用网络直播完成产品推广销售

具有良好的语言表达能力、临场应变能力、控场能力、能根据产品卖点进行直播推广促单。

2

全媒体运营师

直播运营、新媒体运营、渠道拓展运营维护

利用网络媒介渠道，采用数据分析、创意策划、对信息加工、匹配、分发、传播、反馈。

有强大洞察力、对实事热点敏感能快速捕捉用户痛点，能快速分析消费心理。

1

心理健康与职业生涯

中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过本部分内容的学习，学生应能结合活动体验和社会实践，了解心理健康、职业生涯的基本知识， 树立心理健康意识，掌握心理调适方法，形成适，应时代发展的职业理想和职业发展观，探寻符合 自身实际和社会发展的积极生活目标，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，提高应对挫折与适应社会的能力，掌握制订和执行职业生涯规划的方法，提升职业素养，为顺利就业创业创造条件。

36

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，帮助学生了解职业道德的基本作用和规范，增强职业道德意识，养成良好的职业道德、行为习惯，掌握与日常生活和职业活动相关的法律常识，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的合格公民

36

3

中国特色社会

主义

中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过本部分内容的学习，学生能够正确认识中华民族近代以来从站起来到富起来再到强起来的发展进程；明确中国特色社会主义制度的显著优势，坚决拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

认清自己在实现中国特色社会主义新时代发展目

标中的历史机遇与使命担当，以热爱祖国为立身

之本、成才之基，在新时代新征程中健康成长、

成才报国。

36

4

哲学人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并注重培养学生运用马克思主义基本观点、方法，分析和解决人生发展过程中重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成健康向上的人生态度和思想基础。

36

5

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养等在本专业的应用能力。

216

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并 注重培养学生计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能 力、分析与解决问题能力和数学思维能力等在本专业的应用能力。

144

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重培养学生听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语等在本专业的应用能力。

144

8

信息技术

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重培养学生掌握 Windows 的使用方法和 Windows 环境下文字录入，文本编辑、排版等操作，表格构造、数据计算，幻灯片的制作，熟练掌握一种汉字输入方法；了解计算机网络及因特网的初步知识等在本专业的应用能力。

72

9

历史

历史课程是中等职业学校学生必修的一门公共 基础课程。本课程的任务是，在九年义务教育的基础上，促进中等职业学校学生进一步了解人类 社会发展的基本脉络和优秀文化传统；从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使命感和社会责任感，培育社会 主义核心价值观，进一步弘扬以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养健全的人格，树立正确的历史观、人生观和价值观，为中等职业学校学生未来的学习、工作和生活打下基础

72

10

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并注重培养学生健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯等在本专业的应用能力。

180

1

心理健康与职业生涯

中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过本部分内容的学习，学生应能结合活动体验和社会实践，了解心理健康、职业生涯的基本知识， 树立心理健康意识，掌握心理调适方法，形成适，应时代发展的职业理想和职业发展观，探寻符合 自身实际和社会发展的积极生活目标，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，提高应对挫折与适应社会的能力，掌握制订和执行职业生涯规划的方法，提升职业素养，为顺利就业创业创造条件。

36

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，帮助学生了解职业道德的基本作用和规范，增强职业道德意识，养成良好的职业道德、行为习惯，掌握与日常生活和职业活动相关的法律常识，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的合格公民

36

3

中国特色社会

主义

中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过本部分内容的学习，学生能够正确认识中华民族近代以来从站起来到富起来再到强起来的发展进程；明确中国特色社会主义制度的显著优势，坚决拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

认清自己在实现中国特色社会主义新时代发展目

标中的历史机遇与使命担当，以热爱祖国为立身

之本、成才之基，在新时代新征程中健康成长、

成才报国。

36

4

哲学人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并注重培养学生运用马克思主义基本观点、方法，分析和解决人生发展过程中重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成健康向上的人生态度和思想基础。

36

5

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养等在本专业的应用能力。

216

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并 注重培养学生计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能 力、分析与解决问题能力和数学思维能力等在本专业的应用能力。

144

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重培养学生听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语等在本专业的应用能力。

144

8

信息技术

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重培养学生掌握 Windows 的使用方法和 Windows 环境下文字录入，文本编辑、排版等操作，表格构造、数据计算，幻灯片的制作，熟练掌握一种汉字输入方法；了解计算机网络及因特网的初步知识等在本专业的应用能力。

72

9

历史

历史课程是中等职业学校学生必修的一门公共 基础课程。本课程的任务是，在九年义务教育的基础上，促进中等职业学校学生进一步了解人类 社会发展的基本脉络和优秀文化传统；从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系，增强历史使命感和社会责任感，培育社会 主义核心价值观，进一步弘扬以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养健全的人格，树立正确的历史观、人生观和价值观，为中等职业学校学生未来的学习、工作和生活打下基础

72

10

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并注重培养学生健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯等在本专业的应用能力。

180

1

直播电商实务

本课程是直播电商服务专业的一门核心课程。本课程的课程目标是使学生掌握直播电商运营过程，培养学生的操作能力。本课程以直播电商专员工作过程为线索，主要学习直播平台账号开通，平台分类，主播成长，直播流程的操作，数据分析和全网的推广。本课程要求学生掌握实际操作过程，培养其各环节对直播电商的操作能力。

72

2

直播电商客服

本课程的课程目标是使学生了解客服工作流程，掌握客服工作环节，客服在接待客户时应用的一些技巧及后期客户的维护管理方法。本课程的主要内容包括客服工作流程的分解，客服工作的每个环节、客服应具备的技能和知识，客服在接待客户时应用的一些技巧及后期客户的维护管理方法。本课程要求学生掌握直播电商客服的角色，从而可以快速、有效地提升个 人工作技能，最终提升店铺销售的技能。

36

3

商务数据分析

目标是让学生在理解商务数据分析的意义、作用、基本流程、常用方法等理论基础上，掌握行业数据分析、客户数据分析、商品数据分析以及运营数据分析等典型分析任务的分析内容、分析方法与分析步骤。通过构建商务数据分析的整体知识框架、熟悉常用分析模型与分析工具，为进一步学习数据化运营、网络销售运营综合实战、电商综合实战等实战类课程奠定基础。

72

4

图形图像处理

掌握 PHOTOSHOPCS 的界面，相关工具的使用，图层、蒙版的应用，通道的使用技巧，路径的使用方法及滤镜的灵活运用，对互联网技术的支持，网络 GIF 动画的制作方法等，为网页设计打好基础。

108

5

商品拍摄与图片处理

能根据拍摄要求调试相机，拍摄出清晰地体现商品卖点的照片；能正确展示商品拍摄与商品，形成商品详情页；掌握促销图设计制作相关知识，能使用设计类工具软件制作商品促销信息，突出商品卖点。

72

6

直播电商方案写作

能够掌握电商主要平台文案写作的特点和对商品文案的相应要求；掌握不同平台、不同产品类别撰写符合要求的文案；了解自媒体文案的写作特点与风格；掌握全面的直播电商文案写作和策划能力，为更高层次的发展奠定基础。

36

7

短视频采集与制作

能够掌握各种摄影器材的 使用方法；掌握产品摄影的知识与技术；掌握产品摄影的完整工作流程；掌握产品摄影的实际拍摄验、后期处理思路和产品摄影场景拍摄技巧等。

72

8

直播电商平台运营

能够打造直播人设，内容定位、账号装修；能够制作吸粉短视频和带货短视频；能够根据行业和产品设计直播间环境；能够策划直播内容并通过直播销售产品；能够维护粉丝，让粉丝更有黏性，更容易裂变；能够运营抖音、快手、淘宝、1688、京东、拼多多、小红书、微信等主流直播平台的一种。

108

9

网店运营

了解网店运营的规范与流程，明确网店运营的核心工作内容；能独立完成网店整个交易过程；能美化网店页面，制作商品展示页面；能根据不同商品类型正确进行商品分类、编码等，提炼商品卖点；能根据网店运营目标，选择合适的网络营销工具，推广店铺、做好客户服务，实现交易

36

公共必修课程

974

31

专业基础课程

1476

47.1

实践课程

540

17.2

选修课程

108

3.5

其他

54

1.2

总计

3152

100

一

1

提前两周

18

2

1

4

1

28

2

18

2

1

8

1

30

二

3

18

2

1

4

1

26

4

18

2

1

8

1

30

三

5

18

4

1

1

24

6

24

24

2

90

8

24

4

28

5

1

162

一

二

三

四

五

六

18周

18周

18周

18周

18周

18周

公共基础课

1

中国特色社会主义

36

2

顶岗实习

1

2

2

心理健康与职业生涯

36

2

2

2

3

哲学与人生

36

2

4

2

4

职业道德与法治

36

2

5

2

5

语文

216

4

4

4

1-3

12

6

数学

144

2

2

4

3-5

8

7

英语

144

2

2

4

3-5

8

8

信息技术

72

4

1

4

9

体育与健康

180

2

2

2

2

2

1-5

10

10

历史

72

2

2

1、2

4

小计

974

14

10

12

8

10

54

专业核心课

11

电子商务基础

72

4

1

4

12

直播电商实务

72

4

2

4

13

商品拍摄与图片处理

72

4

2

4

14

市场营销知识

144

4

4

1、5

8

15

商务数据分析

72

4

3

4

16

图形图像处理

108

6

1

6

17

网店运营

36

2

2

2

18

电子商务物流

72

4

4

4

29

直播电商客服

36

2

2

2

20

沟通能力

36

2

2

2

小计

720

14

14

4

4

4

38

专业技能课

21

消费心理学

108

2

4

3、5

6

22

跨境电子商务

108

4

2

4、5

6

23

新媒体营销

72

4

3

4

24

推销实务

108

4

2

4、5

6

25

营销策划

144

4

4

4、5

8

26

直播电商方案写作

36

2

3

2

27

短视频制作

72

4

3

4

28

直播电商平台运营

108

4

2

4、5

6

小计

756

0

0

12

16

14

42

选修课

29

职业素养

36

2

1

1

30

国际货代

36

2

2

1

31

文字录入

36

2

3

1

顶岗实习

540

30

入学教育、军训

36

1

毕业教育

18

1

周学时数

28

28

28

28

28

总计数

3152

170